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文部科学省では、国公私立大学を通じた大学教育改革の支援を行っています。その趣旨は、大学教育改革への取組が一層促進されるよう、各大学が取り組む教育プロジェクトに対して、国公私立大学を通じた競争原理に基づいて優れた取組を選定するとともに、重点的な財政支援を行い、高等教育の更なる活性化を図ることにあります。
駿河台大学が取り組む教育改革プロジェクトとして申請を行ったもの、あるいは現在進行しているプロジェクトは次のとおりです。
| 年度 | プログラム名称 | 摘要 |
|---|---|---|
| 平成21年度 | ポートフォリオ学習に基づくゲットジョブプロジェクト | 採択 |
| 年度 | プログラム名称 | 摘要 |
|---|---|---|
| 平成19年度 | 地域とゼミによる総合的キャリア教育(PDF:362KB) | 採択 |
| 「駿大の森」百年協定に基づく飯能活性化(PDF:429KB) (「森林文化都市」構築支援プロジェクト) |
採択 | |
| 平成18年度 | 地域とゼミによるキャリア育成支援 | 面接審査 |
| 平成17年度 | <文化情報資源の知的財産化>教育の推進~オープン・ミュージアム=アーカイブズとアート・ドキュメンテーション・コンソーシアム | |
| 平成16年度 | 学生参加による<入間>活性化プロジェクト | 採択 |
| 年度 | プログラム名称 | 摘要 |
|---|---|---|
| 平成19年度 | 授業評価を起点にした授業改善サイクル実践 | |
| 平成18年度 | 海外体験を軸とする異文化・外国語教育 | |
| 平成17年度 | 初年次演習における手作り教育の実践 | |
| 平成16年度 | 地域と大学の共育ネットワーク | |
| 平成15年度 | テーマ別による全学横断的な学際的副専攻制 |
| 年度 | プログラム名称 | 摘要 |
|---|---|---|
| 平成19年度 | 法学未修者向自主学習支援プログラムの確立 | |
| 平成16年度 | 法学初学者学習支援システムの開発 | 採択 |
| 年度 | テーマ |
|---|---|
| 平成21年度 | 授業改善のあり方 |
| 平成20年度 | 高校教育の実態を踏まえた大学教育のあり方 |
| 平成19年度 | 学生の基礎学力の現状と授業改善のあり方について |
| 平成18年度 | 授業改善計画の作成について-キャリア教育-(PDF:466KB) |
| 平成17年度 | 授業改善計画の作成について-1年次演習科目-(PDF:427KB) |
| 平成16年度 | 授業改善計画の作成について-事例集の作成-(PDF:493KB) |
| 平成15年度 | 授業アンケート (1)授業アンケートの概要・経緯 (2)授業アンケートに対する考え方 (3)授業アンケート結果のマクロ的集計 (4)アンケート結果と授業の改善 (5)事例報告 |
| 平成14年度 | 学力低下 |